Integrand exercitii de intelegere a diverselor tipuri de texte, alaturi de cele referitoare la fonetica, vocabular, scriere corecta ori de identificare a unor parti de vorbire, necesare atat pentru aprofundarea notiunilor predate la clasa, cat si pentru dezvoltarea abilitatii de redactare, Caietul de lectura pentru clasa a II-a. Citesc si exersez cu prietenii mei, cameleonul Lola si testoasa Titi ofera, deopotriva, si exercitii de antrenament si de performanta, cu scopul de a le dezvolta micilor scolari capacitatea de receptare a mesajului scris (citirea) si a competentei de redactare de mesaje in diverse situatii de comunicare. Caietul de lucru este structurat in doua parti: una teoretica, de clarificare a celor mai importante concepte, alta practica, pornind de la texte literare si nonliterare. O parte generoasa a acestui auxiliar scolar cuprinde exercitii tipice pentru Evaluarea Nationala de la clasa a II-a, bazandu-se pe texte atractive si pe cerinte numeroase ce au in vedere intelegerea textului, motivarea unor opinii, valorificarea unor puncte de vedere. Exercitiile sunt concepute pe diferite grade de dificultate, diversificate ca modalitate de abordare, iar la final, sunt propuse solutii de rezolvare. ..

Integrand exercitii de intelegere a diverselor tipuri de texte, alaturi de cele referitoare la fonetica, vocabular, scriere corecta ori de identificare a unor parti de vorbire, necesare atat pentru aprofundarea notiunilor predate la clasa, cat si pentru dezvoltarea abilitatii de redactare, Caietul de lectura pentru clasa a III-a. Citesc si exersez cu prietenii mei, testoasa Titi si cameleonul Lola ofera deopotriva si exercitii de antrenament si de performanta.Prima parte este teoretica, de clarificare a celor mai importante concepte, in vreme ce a doua parte are o ampla componenta practica, gandita ca fise de lucru. Lucrarea isi propune sa ofere indrumari necesare diferentierii tipurilor de texte invatate in clasele primare, conform programei scolare in vigoare, prin dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris (citirea) si a competentei de redactare de mesaje in diverse situatii de comunicare...

Lucrarea integreaza exercitii de intelegere a diverselor tipuri de texte, alaturi de cele referitoare la fonetica, vocabular, scriere corecta ori de identificare a unor parti de vorbire, necesare atat pentru aprofundarea notiunilor predate la clasa, cat si pentru dezvoltarea abilitatii de redactare. Caietul de lectura pentru clasa a IV-a. Citesc si exersez cu prietenii mei, cameleonul Lola si testoasa Titi ofera deopotriva si exercitii de antrenament si de performanta. Structurata in doua parti - una teoretica, de clarificare a celor mai importante concepte, alta practica, gandita ca fise de lucru cuprinzand numeroase cerinte, lucrarea isi propune sa ofere indrumari necesare diferentierii tipurilor de texte invatate in clasele primare, conform programei scolare in vigoare, prin dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris (citirea) si a competentei de redactare de mesaje scrise in diverse situatii de comunicare...

Caietul de lectura pentru clasa intai. Invat sa citesc cu prietenii mei, testoasa Titi si cameleonul Lola este structurat pe mai multe capitole care permit lucrul efectiv cu literele - lectura activa, despartire in silabe, exercitii de intelegere primara a textelor-suport, adaptate nivelului de intelegere al copiilor, de la identificarea personajelor unui text, la jocuri de pronuntie a cuvintelor care incep ori se termina cu un anumit sunet sau care contin un anumit sunet, dar si cerinte simpatice de scriere imaginativa, oferindu-le ocazia micilor cititori de a explora cat mai multe si captivante perspective asupra textelor.  Acest caiet de lucru dezvolta potentialul fiecarui cititor de varsta mica. Un scurt capitol teoretic, de clarificare a unor termeni importanti, cum ar fi textul literar, harta textului, textul nonliterar, biletul, invitatia, afisul etc. este plasat la inceputul caietului. Celelalte capitole ale auxiliarului didactic - consistente, generoase tematic si atractive prin diversitatea exercitiilor - urmaresc logica invatarii literelor si a integrarii lor in propozitii, apoi in texte scurte. Caietul de lectura pentru clasa intai. Invat sa citesc cu prietenii mei, testoasa Titi si cameleonul Lola ofera deopotriva exercitii de antrenament si de performanta, propunandu-si sa dezvolte capacitatea de receptare a mesajului scris (citirea) si a competentei de redactare de mesaje in diverse situatii de comunicare. O alta mare calitate a acestui caiet de lectura este si ingeniozitatea temelor abordate si raportarea la personaje simpatice. Exercitiile de intelegere, alaturi de cele referitoare la fonetica, vocabular, scriere corecta, necesare atat pentru aprofundarea notiunilor predate la clasa, cat si pentru dezvoltarea abilitatii de redactare, sunt organizate pe grade de dificultate...

Lucrarea isi propune sa vina in ajutorul elevilor din clasele primare, fiind un sprijin in consolidarea, dezvoltarea si aprofundarea  conceptelor referitoare la textul literar, textul nonliterar textul functional si textul multimodal. Copiii pot lucra direct pe carte, avand cerinte de incercuire, bifare, completare, realizare de corespondenta intre termeni si de redactare. La final, sunt oferite indrumari in elaborarea raspunsurilor si rezolvari.Fiecare capitol prezinta notiuni teoretice raportate la texte-suport variate din literatura romana si literatura straina, insotite de exercitii de intelegere a fiecarui tip de text, dar si de exercitii de redactare.Prin complexitatea sa, lucrarea are in vedere intelegerea unui text la prima vedere, elemente de vocabular, harta textului, dar si realizarea planului de idei, a rezumatului unui text, caracterizarea unui personaj si scrierea creativa. Cartea de literatura pentru invatamantul primar. Invat si exersez cu Amadeus si ReMi isi propune sa fie un ghid util pentru cadrele didactice, un instrument accesibil pentru elevi, dar si pentru orice cititor care doreste sa-si actualizeze notiunile de literatura..

Cum scriem compuneri. Exerciții de antrenament și de scriere creatoare. Clasele V-VIIIScrisul începe cu o idee, dar se construiește prin exercițiu, reflecție și curaj. Auxiliarul școlar Cum scriem compuneri. Exerciții de antrenament și de scriere creatoare îi însoțește pe elevii din clasele V-VIII într-un demers complet, gândit pentru dezvoltarea gândirii critice, a expresivității și a creativității.Compunerea nu reprezintă doar un exercițiu școlar, ci este o formă de reflecție și creație. În Cum scriem compuneri. Exerciții de antrenament și de scriere creatoare vei descoperi mecanismele textelor și cum să abordezi chiar tu scrisul.  Acest auxiliar școlar complex, pentru clasele V-VIII, îmbină teoria tipurilor de text cu exerciții de antrenament și propuneri de scriere creatoare. Ideal pentru Evaluarea Națională, concursuri și orele de română, volumul dezvoltă gândirea critică, expresivitatea și creativitatea. Conceput de scriitoarea și profesoara Irina-Roxana Georgescu, auxiliarul îți oferă reperele necesare pentru a te juca de-a autorul, învățând să fii sigur pe tine, atent la cuvânt și deschis către lume...

Gramatica limbii române pentru învățământul primar. Învăț și exersez cu Amadeus și ReMi este un ghid indispensabil pentru elevii din clasa pregătitoare până în clasa a IV-a, un adevărat sprijin în dezvoltarea și aprofundarea noțiunilor de bază studiate în școală.Lucrarea are o structură prietenoasă, Amadeus și ReMi însoțind elevul în călătoria spre tainele limbii române.Noțiunile teoretice – de la cele de fonetică, vocabular, punctuație, ortografie până la cele de morfologie și de sintaxă – sunt consolidate de exerciții atractive care beneficiază de rezolvări complete.În plus, volumul propune și seturi de exerciții pentru elevul dornic sa știe mai mult.Diversitatea exercițiilor, orientate spre contexte diverse de învățare, dar și relația stabilită de autoare între limba româna și muzică sunt aspecte de noutate și de educare a potențialului elevului din clasele primare...

Lucrarea cuprinde definirea unor notiuni de baza, studiate in clasa a VI-a, in tandem cu raportarea la texte-suport (din literatura romana si din literatura straina), exercitii de intelegere a fiecarui tip de text (literar, nonliterar, multimodal etc.) si de redactare, iar la final sugestii de rezolvare.  Cele 10 seturi de itemi sunt concepute pe diferite grade de dificultate, diversificate ca modalitate de abordare, din dorinta de a dezvolta gustul pentru lectura si abilitatea de a lucra efectiv cu opere literare ale unor autori canonici, dar si contemporani. Abordand o structura-sablon, care vizeaza intelegerea textului in patru pasi, itemii contin abordari multiple si diverse, creative si incitante, permitand elevilor atat pregatirea pentru clasa, pentru examenele nationale, cat si pentru concursuri si olimpiade scolare. Este o carte care incearca sa le formeze copiilor deprinderi de lucru cu textul, determinandu-i sa patrunda in lumea fascinanta a acestuia si sa gaseasca, in acelasi timp, conexiunile cu viata reala, cu propriul lor univers...

Lucrarea cuprinde definirea unor notiuni de baza, studiate in clasa a VII-a, in tandem cu raportarea la texte-suport (din literatura romana si din literatura straina), exercitii de intelegere a fiecarui tip de text (literar, nonliterar, multimodal etc.) si de redactare, iar la final sugestii de rezolvare. Cele 15 seturi de itemi sunt concepute pe diferite grade de dificultate, diversificate ca modalitate de abordare, din dorinta de a dezvolta gustul pentru lectura si abilitatea de a lucra efectiv cu opere literare ale unor autori canonici, dar si contemporani. Desi propun o structura-sablon care vizeaza intelegerea textului in patru pasi, itemii contin abordari multiple si diverse, creative si incitante, permitand elevilor atat pregatirea pentru clasa, pentru examenele nationale, cat si pentru concursuri si olimpiade scolare...

Literatura pentru gimnaziu. Concepte operationale si exercitii. Clasa a VIII-a vizeaza delimitari conceptuale referitoare la diferite tipuri de text, in acord cu programa scolara pentru gimnaziu. Culegerea propune doua tipuri de exercitii. In prima instanta, sunt oferite seturi de exercitii pentru intelegerea si interpretarea textului in patru pasi, concepute pe diferite grade de dificultate, diversificate ca modalitate de abordare, din dorinta de a dezvolta gustul pentru lectura si abilitatea de a lucra efectiv cu opere literare ale unor autori canonici, dar si contemporani. Desi propun o structura-sablon, exercitiile contin abordari multiple si diverse, creative si incitante, permitand elevilor atat pregatirea pentru clasa, pentru examenele nationale, cat si pentru concursuri si olimpiade scolare. De asemenea, venind in intampinarea elevilor care se pregatesc pentru Evaluarea Nationala, in volum, se regasesc variante construite pe modelul subiectelor de tip I. A si II...

Auxiliarul cuprinde o lista de concepte operationale utile elevilor, explicate si exemplificate pe nivelul lor de intelegere si a caror complexitate va spori pe masura ce copiii trec de la o etapa de dezvoltare la alta, respectiv de la un an de studiu la altul. Pe de alta parte, seturile de itemi, desi propun o structura-sablon care vizeaza intelegerea textului in patru pasi, contin abordari multiple si diverse, creative si incitante, permitand atat pregatirea pentru clasa, pentru examenele nationale, cat si pentru concursuri si olimpiade scolare.Literatura pentru gimnaziu. Concepte operationale si exercitii. Clasa a V-a vizeaza delimitari conceptuale referitoare la diferite tipuri de text, in acord cu programa scolara pentru gimnaziu. Lucrarea cuprinde definirea unor notiuni de baza, studiate in clasa a V-a, in tandem cu raportarea la texte-suport (din literatura romana si din literatura straina), exercitii de intelegere a fiecarui tip de text (literar, nonliterar, multimodal etc.) si de redactare, iar la final sugestii de rezolvare. Cele 15 seturi de itemi sunt concepute pe diferite grade de dificultate, diversificate ca modalitate de abordare, din dorinta de a dezvolta gustul pentru lectura si abilitatea de a lucra efectiv cu opere literare ale unor autori canonici, dar si contemporani. Desi propun o structura-sablon care vizeaza intelegerea textului in patru pasi, itemii contin abordari multiple si diverse, creative si incitante, permitand elevilor atat pregatirea pentru clasa, pentru examenele nationale, cat si pentru concursuri si olimpiade scolare...

Ca o noutate, Micul dictionar de sinonime, antonime, omonime, paronime si pleonasme adapteaza inventarul de termeni pentru capacitatea de intelegere a elevilor din ciclul primar. Acestia vor invata sa caute sinonime interesante, antonime puternice si sa semnaleze pleonasme neplacute.  Acest Mic dictionar de sinonime, antonime, omonime, paronime si pleonasme pentru ciclul primar este o lucrare necesara in biblioteca oricarui elev din cel putin doua motive: surprinde o sinteza relevanta a termenilor pentru universul de cunoastere al copiilor din clasele I-IV; in plus, este certa utilitatea practica a acestui volum usor de parcurs.  Totodata, autoarele va invita la o calatorie printre cuvinte, fiecare dintre cele cinci capitole majore care structureaza micul dictionar surprinzand si "notiuni teoretice", urmate de liste consistente de termeni, definiti in raport cu diverse contexte de folosire...

Lucrarea își propune să vină în ajutorul elevilor din clasele primare, fiind un sprijin în consolidarea, dezvoltarea și aprofundarea noțiunilor lexicale studiate în școală. În conținutul acesteia se regăsesc capitole destinate celor mai importante elemente de vocabular – sinonime, antonime, omonime, paronime –, precum și capitole în care autoarele abordează și explică greșeli frecvent întâlnite în limba română. Fiecare capitol prezintă noțiuni teoretice susținute de câte un dicționar uzual și de exerciții, elaborate conform itemilor prezenți în evaluările naționale de la clasa a II-a și de la clasa a IV-a.Volumul oferă exerciții variate pentru înțelegerea și aplicarea noțiunilor de lexic, urmate de îndrumări în elaborarea răspunsurilor și rezolvări complete.Materialul nu își propune să fie doar un dicționar, ci o resursă de sprijin pentru înțelegerea elementelor lexicale într-o manieră prietenoasă, Amadeus și ReMi – cele două personaje cunoscute din volumul Gramatica limbii române pentru învățământul primar. Învăț și exersez cu Amadeus și ReMi, însoțind din nou elevii în călătoria spre tainele limbii române.Prin complexitatea sa, lucrarea oferă îndrumare într-un mod accesibil și amuzant pentru elevi. Totodată este un instrument practic atât pentru cadrele didactice, cât și pentru părinți...

Gramatica limbii române pentru elevi și profesori. Sinteze și exerciții este o lucrare realizată dintr-o perspectivă integratoare: pe de o parte, sunt tratate nu doar părțile de vorbire și părțile de propoziție (care au ponderea cea mai mare), ci și elemente de vocabular, de fonetică, ortografie și ortoepie și de stilistică, așa cum apar în actuala programă; pe de altă parte, chiar în tratarea problemelor de gramatică, s-a urmărit nu doar relația dintre gramatică și alte compartimente ale limbii, ci și relația dintre aceasta și literatură. Fiecare capitol este urmat de exerciții diversificate, pentru care se oferă rezolvări.Lucrarea este realizată de profesori, cercetători lingviști și specialiști în domeniul evaluării pentru a răspunde în mod direct și real la nevoile școlii de azi. Aceasta se adresează:• elevilor de gimnaziu, care vor găsi sinteze teoretice conforme cu programa în vigoare și cu cerințele de la examenele naționale;• elevilor de liceu, care susțin proba scrisă la Bacalaureat pentru disciplina Limba și literatura română;• candidaților la diverse facultăți unde se susține probă la limba română etc.;• profesorilor care au nevoie de acest instrument de lucru nu numai pentru predarea gramaticii în gimnaziu, ci și pentru examenele pe care le susțin (titularizare, definitivat);• tuturor cititorilor care își doresc să fie la curent cu evoluția limbii române și cu normele actuale...