Lucrarea este realizata in conformitate cu Programa scolara pentru disciplina Matematica si explorarea mediului, aprobata prin O. M. E. N. nr. 3418/19. 03. 2013.
Continuturile si activitatile de invatare incluse in carte sunt orientate catre valorificarea experientei concrete a elevilor, integrand strategii adecvate unor conditii de invatare variate. Aceste continuturi sunt grupate astfel: Numere, Figuri si corpuri geometrice, Masurari, Date, Stiintele vietii, Stiintele Pamantului, Stiintele fizicii.
Unitatile de continut ale lucrarii sunt structurate astfel incat sa permita un demers didactic personalizat in contextul specific al fiecarei clase si al fiecarui elev, tinand cont ca invatarea nu este un proces pasiv, care li se intampla elevilor, ci o experienta personala, la care ei trebuie sa participe. Structura fiecarei unitati de continut este urmatoarea:
Initiere/Intelegere;
Consolidare/Aplicare si exersare;
Recapitulare si sistematizare prin teste.
De asemenea, au fost incluse in lucrare Teste initiale, Teste finale, precum si Teste de evaluare.
